Destacan la labor de la enfermería como un eje central en los sistemas de salud
Mérida, Yucatán, 13 de septiembre de 2023.- Con temas sobre enfermería robótica, estimulación magnética transcraneal, alimentos funcionales y experiencias de la pandemia de Covid-19, se realiza el Séptimo Congreso Internacional de Investigación en Ciencias de la Salud, organizado por la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) y la Universidad de Guanajuato (UGTO).
Durante la inauguración celebrada en el Auditorio Manuel Cepeda Peraza del Centro Cultural Universitario de la UADY, la presidenta del Congreso y de la Red Multidisciplinaria de Investigación para la Salud Integral (REDMISI), Grever María Ávila Sansores, detalló que durante dos días se ofrecerán conferencias de talla internacional y nacional.
Ahí, continuó, se abordarán temáticas sobre escenarios futuros de la salud pública que invitan a reflexionar sobre el cuidado de la misma, contribuyendo a garantizar una vida sana y promover el bienestar.
En ese sentido, compartió algunas actividades que se llevarán a cabo, entre ellas dos talleres: el primero sobre “Prevención y manejo del síndrome de Burnout en personal de la salud”, y el segundo acerca de “Estrategias de enseñanza en el cuidado humanizado en el aula”.
“Igual, señalar que este congreso se enmarca como parte de las actividades de la Red Multidisciplinaria de Investigación para la Salud Integral, la cual cuenta con miembros de diferentes estados de la República Mexicana y de talla internacional”, subrayó.
En su turno, la directora de la Facultad de Enfermería de la UADY, Dallany Tun González, manifestó que es sumamente importante esta vinculación entre las instituciones educativas involucradas que se ha generado desde los cuerpos académicos y de la REDMISI.
“Estos trabajos fortalecen y fomentan la investigación tanto en docentes como en estudiantes, es un proceso científico que valida y mejora el conocimiento existente y, además, generando nuevo conocimiento que influye en la práctica de enfermería”, destacó.
En su mensaje, el rector de la UADY, Carlos Alberto Estrada Pinto, resaltó que este encuentro es el resultado de la labor conjunta de instituciones que integran el sector salud, al igual que de las universidades que cuentan con programas de estudios relacionados en la materia. Recalcó que el principal objetivo de estas actividades es difundir la investigación y la ciencia.
“Este es un espacio para que puedan difundir los resultados de sus trabajos, así mismo ser un espacio en el que se encuentre capacitación involucrando a las nuevas generaciones y estudiantes en formación”, reiteró.
Después del acto inaugural, se llevó a cabo la conferencia magistral “Retos en la Salud Pública en la agenda 2020-2030”, impartida por José Eduardo Carbajal Obando, asesor viceministro de Salud de San José Costa Rica, quien mencionó que la enfermería ha afrontado diversos retos y avances en la profesión que la posicionan hoy en día, como un eje central al interior de los diferentes sistemas de salud.
A partir de la pandemia, dijo, también fue evidente la necesidad de invertir en estos profesionales de la salud y garantizar una fuerza laboral más fuerte y diversificada que esté preparada para enfrentar los desafíos actuales y anticipe los retos y las prioridades futuras en la materia.
Carbajal Obando detalló que los retos de enfermería para el 2030 se visualizan en cuatro áreas específicas: la gestión de la práctica, la educación, la investigación y el liderazgo.
En la educación, continuó, se requiere garantizar que los programas de pregrado estén sustentados en modelos educativos que permitan formar enfermeras y enfermeros con un marco fundamental de excelencia para la práctica profesional, que aseguren que los estudiantes adquieran las habilidades esenciales para influir en el cuidado.
Además, señaló que se debe contar con docentes debidamente formados con los mejores métodos y tecnologías pedagógicas, así como con experiencia clínica demostrada en las áreas temáticas que fortalezcan el desarrollo de competencias clínicas y competencias transversales en materia práctica colaborativa, cuidados interprofesionales, trabajo en equipo, uso de las tecnologías digitales, realidad virtual y simulación.
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